B. Crépon et alii, Crest, Paris, Document de travail, 2008-25, 13 pages.
Cet article développe et applique une méthode permettant d’identifier et d’estimer les effets d’un traitement dans un cadre dynamique, où le traitement peut intervenir à différents points du temps. En reliant la méthode du « matching » à celle du « timing-of-events », nous montrons que les effets du traitement sur les individus traités à une date donnée peuvent être identifiés, même si certains individus du groupe de contrôle sont traités ultérieurement. La méthode repose sur l’hypothèse de non anticipation du traitement, et sur l’hypothèse d’indépendance conditionnelle entre la durée avant traitement et la durée de chômage. Pour illustrer cette approche, nous étudions les effets de la formation des chômeurs en France, à l’aide d’une riche base de données administrative. La formation a peu d’impact sur la durée de chômage. Il apparaît que les entrées ultérieures en traitement produisent une contamination de l’approche par appariement standard d’autant plus importante que la probabilité de traitement est élevée.
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Work incentives ? Ex-post effects of unemployment insurance sanctions - Evidence from West Germany
B. Hofmann, Institute for Employment Research, Nürnberg, IAB discussion paper, n° 43/2008, 42 pages.
Les sanctions appliquées aux prestataires de l’assurance-chômage sous la forme de réduction de prestations visent à encourager la recherche d’emploi. L’auteur montre que l’effet des sanctions sur la probabilité de retrouver un emploi est positif mais relativement dispersé selon les groupes.
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Vouchers and Caseworkers in Public Training Programs : Evidence from the Hartz Reform in Germany
Ulf Rinne, Arne Uhlendorff et Zhong Zhao, IZA DP No. 3910, 48 pages.
Cet article examine le rôle des bons de formation (vouchers) et des travailleurs sociaux dans les programmes publics de formation à partir de l’exemple des réformes Hartz en Allemagne. Les auteurs tentent d’isoler les effets induits par les changements dans la composition des participants au programme (dus à la sélection par les travailleurs sociaux) de ceux induits par l’introduction de bons de formation. Ils découvrent que le système des bons de formation a accru aussi bien les revenus que les probabilités d’occuper un emploi des participants.
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